viernes, 10 de junio de 2011

PRIMERAS REPRESENTACIONES



1.    ¿Para qué aprender historia?
Es muy importante ya que al conocer nuestro pasado  podemos comprender nuestro presente.

2.    ¿Qué estrategias utilizas para la enseñanza de la historia?
Exposición por equipo, trabajos por equipo, elaboración de cuestionarios y trabajos de investigación para los alumnos.

3.    ¿En qué se parece tu manera de enseñar Historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
En algunos casos porque todavía no se trabaja tanto en equipos.

4.    ¿Qué resultados  has obtenido con la utilización de esas estrategias?
No como yo quisiera, pero si  se deben hacer más significativas las clases.

5.    ¿Materiales didácticos con que cuenta la escuela para la enseñanza de la historia?
Láminas, libros, videos, etc.

6.    ¿Qué te hace falta para mejorar los procesos de enseñanza -  aprendizaje de la Historia en tu práctica bajo el enfoque de la RIEB?
Conocer y estudiar más nuestro programa, actualizarme y tratar de aplicarlo en el salón de clases.

7.    ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación con la vida cotidiana?
Es de bastante importancia ya que debemos conocer y comprender nuestra Historia, sobre todo la de nuestra ciudad.

8.    ¿En qué consistiría el abordaje significativo de la Historia en el aula?
En que el aprendizaje se mejorara,  es decir, fuera más significativo en todos los aspectos.

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